Знаки препинания. Зачем нужны пунктуационные знаки конца предложения? (Почему в конце предложения употребляются разные знаки препинания?) Какой знак ставится в конце повествовательного предложения

Давайте рассмотрим, в каких случаях ставится точка. На самом деле, их не так уж и много, поэтому разобраться не составит труда.

Правила постановки точки

1. Точку ставят в конце законченного повествовательного предложения, как неполного, так и полного. Например: "Утром следующего дня наше войско двинулось вперед. С восточной стороны Арзрума находилось турецкое войско. Наши полки двинулись к нему, отвечая на турецкую пальбу музыкой и барабанным боем. Мы шли гордо и не отступали назад под натиском врага.".
2. Точка также может ставиться и для того, чтобы придать повествованию выразительность, сделать его ярче, подчеркнуть описание. Например: "Воды струились тихо. Небо меркло. Солнце клонилось к закату.".
3. Точку ставят перед союзами а, но, и, однако и т. д, если они не связаны в одно целое предложение, а начинают самостоятельное предложение. Например: "За месяц до рождества приехал наш доктор. И мы опять спорили по вечерам, играя в бильярд.".
4. Точку ставят после предложения, которое вводит в дальнейшее изложение, если последнее представляет собой развернутое повествование, рассуждение или описание. Например: "А все произошло так. Нежданов, садясь в телегу к Павлу, вдруг пришел в очень возбужденное состояние."
5. Точка ставится после кавычек. Перед закрывающимися кавычками точка не допускается. Например: "Он начал наставлять меня на «путь истинный».".
6. Важно запомнить, когда ставится точка, а когда ее ставить не нужно. Точки не должно быть в конце предложения после точки, которая обозначает сокращение слова. В конце предложения не должно стоять двух точек подряд. Например: "Брат рассказывал мне истории из жизни о любви, ревности, разлуке, грусти и т.д.".

Точка нужна в письменной речи для того, чтобы передавать полный смысл текста. Точке полюбилось место в конце предложения, ведь обычно она находится именно там. Чтобы правильно поставить точку, нужно найти конец предложения, а это не всегда просто, как кажется. Ведь в конце предложения могут располагаться еще вопросительный и восклицательный знаки. Когда собираетесь расставить знаки препинания в предложении, нужно учитывать и это.

Точка ставится в конце повествовательного или по­будительного невосклицательного предложения: 1. Юрий Бондарев говорил, что художественная ли­тература не может материально изменить мир, но она может изменить отношение людей к собствен­ной жизни и жизни общества. 2. Приезжайте к нам, пожалуйста, чаще.

Примечание. Если в конце предложения находится графическое сокращение, еще одна точка не ставится: «Повесть о Горе-Злосчастии» - выдающееся произведе­ние XVII в.

Вопросительный знак ставится:

а) в конце простого вопросительного предложения: Когда же вы успели так изменить свой образ мыс­лей? (А. Островский);

б) в конце сложного предложения, если все его час­ти или только последняя содержат вопрос: 1. Жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен? (А. Грибо­едов). 2. Да знаешь ты, кто я такой? (А. Чехов). 3. Посмотри-ка, брат Кудряш, кто это там так ру­ками размахивает? (А. Островский).

Восклицательный знак ставится в конце воскли­цательного предложения: 1. Я вас умоляю, говорите правду! (А. Островский). 2. Какое это великое счас­тье - жить, существовать в мире, дышать, видеть небо, воду, солнце! (И. Бунин).

Многоточие в конце предложения ставится:

а) для обозначения незаконченности высказыва­ния, возможности продолжения перечисления: 1. «Пантелеймон... - трясущимся голосом спросил Коротков, - куда он поехал? Скорей скажи, он дру­гого, понимаешь ли...» (М. Булгаков). 2. Старая дорожная коляска, старая почтовая тройка, ушастый ямщик-татарин на высоких козлах рядом с увязан­ными чемоданами, дружный топот копыт под не­смолкающий плач колокольчиков, бесконечная лен­та шоссе... (И. Бунин);

б) при указании на переход (часто неожиданный) от одной мысли к другой, на промежуток во времени между событиями, описываемыми в предложениях: 1. Долго я оборачивался и глядел на сизые зубцы скал, вырезывающихся из сини пустого неба... А тройка под заливающийся звон и топот катилась и кати­лась все ниже и ниже, все глубже и глубже, в лесистые живописные пропасти, все дальше и дальше от пере­вала, вырастающего и уплывающего в небо (И. Бу­нин). 2. Целый день я скитаюсь по пустым равни­нам... Голодный и прозябший, возвращаюсь я к сумер­кам в усадьбу, и на душе становится так тепло и отрадно, когда замелькают огоньки Выселок и потя­нет из усадьбы запахом дыма, жилья (И. Бунин).

В конце предложения может быть сочетание зна­ков препинания:

1. В конце вопросительного предложения, произ­носимого с восклицательной интонацией, ставятся во­просительный и восклицательный знаки: Что я слы­шу?! Что я слышу?! Неужели мой учитель и благоде­тель гонит меня?! (М. Булгаков).

2. Для указания на особую эмоциональность вы­сказывания может ставиться несколько восклица­тельных знаков: «Пошел вон!!» - гаркнул вдруг по­синевший и затрясшийся генерал (А. Чехов).

3. При необходимости одновременной постановки во­просительного или восклицательного знака и многото­чия ставятся нужный знак и две точки: Желанья!.. Что пользы напрасно и вечно желать?.. (М. Лермонтов).

Точка ставится:

• в конце законченного повествовательного предложения: Стоял солнечный день.

Точка может ставиться:

• в конце побудительного предложения, если оно произносится без восклицания (Ну что ж, иди.);
• перед союзами и, а, но, однако и др., если они начинают собой новое предложение, т. е. предыдущее предложение интонационно закончено (сравните: Ливень продолжался несколько часов. Но вот солнце опять заблестело. - Ливень продолжался несколько часов, но вот солнце опять заблестело );
• в конце предложения, вводящего в дальнейшее развернутое изложение, например: Вот что произошло вчера утром (дальше следует развернутое повествование) .

Вопросительный знак ставится:

• в конце простого вопросительного предложения (Разве тебе не стыдно? );
• в конце сложносочинённого предложения, если вопрос содержится в обеих его частях (Ты идешь или мне идти одному? ) или в одной (Сам пришел, а Наташа-то где? );
• в конце сложноподчинённого предложения, если вопрос содержится в главном предложении (Неужели не ясно, что задача решена правильно? );
• в конце бессоюзного предложения, если последняя часть его содержит прямой вопрос (сравните: Одного только я не понимаю: как она могла тебя укусить? - Как она могла тебя укусить - я не понимаю ).

Восклицательный знак ставится в конце восклицательного предложения (Ах, какая это была девушка! ).

Так как восклицательными становятся предложения, произносимые с усиленной эмоциональностью, то в зависимости от

оттенка значения и от интонации возможна двоякая пунктуация (Что за человек? - Что за человек! ).

При равноправии вопроса и восклицания встречается сочетание двух знаков - вопросительного и восклицательного (Да что же это такое?! ).

Многоточие ставится для обозначения незаконченности высказывания, вызванной различными причинами, для указания на перерывы в речи, на неожиданный переход от одной мысли к другой и т. д. (Слушай, отпусти ты меня... ). Многоточие ставится и в конце цитаты, когда цитируемое предложение приводится не до конца, например: “Первоэлементом литературы, - указывал Горький, - является язык... ”.

В конце законченного повествовательного предложения ставится точка.

• С середины неба глядит месяц.
• Ветер стал холодный.
• Навстречу солнцу ползет свинцовая туча.
• Слышны далекие раскаты грома.
• Теплый ветер гуляет по траве.
• В комнате совершенно темно.
• Луна скрылась за лесом.
• Роща спит над темной рекой.
• Мы отправились в лес и долго бродили там.
• Кругом сверкала вода, по которой едва заметно шла рябь.
• Рассвет был сырой, холодный.
• В небе грозно сверкает молния, гремит гром.
• Дети пили чай на кухне, взрослые о чем-то спорили, сидя за столом в гостиной.
• В глазах у меня потемнело, голова закружилась.
• Накануне выпал небольшой снежок, подморозило.
• Что написано пером, не вырубишь и топором.
• Что мне неприятно, то его всегда радует.
• Что посеешь, то и пожнешь.
• Что ты не виноват, мне давно и хорошо известно.
• Наступила осень, и журавли потянулись на юг.
• Небо снова покрылось тучами, и посыпался дождь.
• Воздух дышит осенним светом, и вся природа оживляется.
• Стало совсем темно, и улица мало-помалу опустела.
• Ни я не послал ему письма, ни он мне не написал.
• Мать решила никуда не ездить, да и мне не хотелось.

В конце побудительного предложения, если оно произносится без восклицания, может ставится точка.

• Дедушка, тебе бы полечиться.
• Позвольте мне прийти еще раз.
• Ты меня не учи.
• По пути в окна не высовываться.
• К этой двери не прислоняться.
• Тебе бы на юг поехать, например, в Сочи.
• Ох, отдохнуть бы часа два.
• Отправить этого лодыря с глаз долой, в деревню к бабушке.
• Ровно к часу ребятам всем быть на пустыре позади школы, в зарослях.
• Так, а теперь идти быстро и тихо, не оглядываясь по сторонам.
• Короче, дети, к вечеру переодеться, причесаться, умыться и сидеть чинно, как в гостях.
• Пусть колдунам не удается морочить правоверных.
• Лишь бы лета нам дождаться.
• Улететь бы вольною птицей от всех вас, от ваших сонных физиономий, от разговоров.
• Перебраться бы скорее на новую квартиру.
• Всем бы прочитать эту книгу.
• Конечно, мне бы сказать ему сразу: "На меня не надейся".

Точка ставится перед союзами, если они начинают собой новое предложение.

• Программа грандиозная. И вполне реальная.
• На всех углах стоят фонари и горят полным накалом. И окна освещены.
• Заблудился, видно, человек. А плутать сейчас в тайге - гиблое дело...
• Мне было бы легче, если бы он стал ругать меня. Но он молчал и молчал.
• Ждали малоснежную зиму. И не угадали.
• Осип надеялся на добросердечие барина. Однако просчитался.
• У обоих было любимое место в саду: скамья под старым широким кленом. И теперь сели на эту скамью.
• Гроза бушевала над опустевшим городом. Но вот раскаты грома стали стихать.
• Для такой работы нужно предельное внимание. И терпение.
• Мама твердо решила соблюдать диету. Однако выдержала только два дня.
• Девочка неожиданно рассмеялась. И мальчик улыбнулся.
• Мы договорились встретиться днем. Но встретились только поздним вечером.
• Он меня не слышит. И я его не слышу.
• Раздался чей-то голос. Или мне так только показалось?

Точка ставится в конце предложения, вводящего в дальнейшее развернутое изложение.

• Отец рассказал следующее. На дорогу перед машиной внезапно выскочила маленькая собачонка, мокрая и жалкая. Шофёр резко нажал на тормоз, машина завертелась на мокром асфальте и едва не свалилась в кювет. К счастью, всё обошлось.
• Вот как это случилось. Пёс погнался за котёнком и опрокинул шаткий столик. Бабушкины очки, которые лежали на столике, упали на пол, одно стекло треснуло, дужка отломилась.
• Я, пожалуй, сделаю вот как. Аккуратно выкопаю этот розовый куст и пересажу его под самое окно. И тогда в спальне по утрам будет пахнуть розами.
• Немного отдышавшись, Петя рассказал вот что. Лодка с ребятами опрокинулась на самой середине речки. До берега дети добрались вплавь, а лодку унесло течением.
• Представьте себе такую картину. В комнату вбегает Антон в сопровождении огромного лохматого барбоса. Тот вертится и подпрыгивает, пытаясь лизнуть мальчика в лицо. Антон отталкивает собаку, падает на пол и разражается громким рёвом.
• Вот что у нас случилось сегодня утром. В открытую форточку влетела синица, заметалась по комнате, а потом стала биться об оконное стекло. Петя бросился ее спасать, споткнулся и разбил коленку.

В конце простого предложения, заключающего в себе вопрос, ставится вопросительный знак.

• Это кто стучал?
• Что это вы пишете?
• Хотят ли русские войны?
• Как ваше здоровье?
• Что может краткое свиданье мне в утешенье принести?
• Может с Тёркиным беда?
• Знаете ли вы украинскую ночь?
• Случалось ли вам хоть однажды заблудиться в лесу?
• Куда же мне теперь деваться?
• Как бы мне повидаться с Петром Петровичем?
• Который теперь час?
• Во сколько ты приедешь?
• Какое сегодня число?
• Сколько стоит эта книга?
• Ты откуда взялся, Фёдор?

Вопросительный знак ставится в конце сложносочиненного предложения, если вопрос содержится в одной или в обеих его частях. При этом следует помнить, что, если оба предложения содержат вопрос и соединены соединительными или разделительными союзами, запятая между ними не ставится.

• В ней сердце долго ли страдало, иль скоро слез прошла пора?
• Где ты была и кто разрешил тебе так поздно приходить домой?
• Куда он едет и когда вернется сюда?
• Во сколько мы встретимся и где ты меня будешь ждать?
• Как собака попала сюда и почему дверь не была закрыта?
• Зачем ты это сказал и что нам теперь делать?
• Он сможет разобраться с этим или нам сделать самим?
• Маша приедет к нам или нам поехать к ней?
• Ты позвонишь в магазин или мне заехать туда?
• Антон вымоет посуду или мне попросить Катю?
• Вы купите хлеб или послать в магазин Диму?
• Жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен?
• Книга такая толстая, а сколько ты уже прочитал?
• Вот раздались чьи-то шаги, или мне только показалось?
• Я виноват перед тобой, но ты когда-нибудь простишь меня?
• На дворе уже апрель, но когда же наконец станет тепло?
• Комната очень большая, но понравится ли она Вашему мужу?

Вопросительный знак ставится в конце сложноподчиненного предложения, если вопрос содержится в главном предложении.

• Разве кто-нибудь из вас понял, о чем они спорили?
• Неужели ты не представляешь, сколько времени потребуется для выполнения этой работы?
• Разве кто-то может знать, как сложится дальше его жизнь?
• Неужели ты не помнишь, как он оказался на чердаке?
• Разве трудно понять, что детям не следует слушать подобные разговоры?
• Кто-нибудь из вас знает, какой дорогой лучше пройти к церкви?
• Разве дети не знали, чьи книги лежали на столе?
• А за кого же я могу вас принимать после того, как вы отказались помочь мне уничтожить предателя?
• Тебе не было страшно, когда из окна повалил дым?
• Не было ли тебе обидно, что работу твою не оценили?
• Разве не странно то, что ты совсем не помнишь меня?
• Не удивительно ли то, как Олег отреагировал на мою просьбу?

Вопросительный знак ставится в конце бессоюзного сложного предложения, если его последняя часть содержит прямой вопрос.

• Хвалы приманчивы - как их не пожелать?
• Я шел и думал: что бы всё это значило?
• Он постоянно спрашивал себя: за что, за что такие мучения?
• А я ехала сейчас, говорила с вами и все думала: почему они не стреляют?
• С изумлением глядел он на старый дом: неужели он жил тут когда-то?
• Иногда мне думается: нужно ли было так упорно настаивать на своем?
• Вот чего я никак не могу понять: как такое могло произойти?
• Лежу и думаю: как мы выберемся из этой передряги?
• А боюсь я вот чего: ну как зверь подкрадется незаметно?
• Печален я: где мой друг любезный?
• Он заволновался: как можно стрелять в безоружного человека?
• Мне совсем не хочется спать: неужели уже без четверти два?
• Сережка промолчал: к чему словесные клятвы и заверения?
• Саша боялся подойти к обрыву: а вдруг поскользнешься?
• Никто и не помышлял идти спать: как пропустить такое зрелище?

Восклицательный знак ставится в конце восклицательного (произносимого с усиленной эмоциональностью) предложения.

• О, вы не знаете украинской ночи!
• Божественная ночь!
• Очаровательная ночь!
• И какая сверкающая даль!
• Какая красивая и умная собака!
• Да, вот это гроза так гроза!
• Что за чудесный человек мой отец!
• Ах, как вы побледнели!
• Встань! Ступай в свою комнату!
• - Держи! - стонал старик, отпихивая баркас от берега.
• Чтобы я больше не слушал таких разговоров!
• Слушайте все! Чрезвычайное происшествие!
• Вот венец мой, венец позора!
• Как ярко светит солнце и как поют птицы!
• Какой красивый кот и какая у него белая грудка!
• Какой красивый лес и как тихо все вокруг!
• Как приятно гулять в саду вечером и как удивительно пахнет жасмин!
• Какое лето было тогда и как мы любили друг друга!
• Как вечер тих и как тиха река!
• Чего не знаю, того и не хочу знать!
• Что было между нами, того уж не вернешь!

Многоточие ставится в конце предложения для обозначения незаконченности высказывания.

• А, так ты... - Я без души лето целое все пела.
• - И кроме того... - подумалось мне, - и кроме того...
• В департаменте... Но лучше не называть, в каком департаменте.
• Пожалуй я... Да нет, лучше мне промолчать.
• На выставке представлены свыше 50 произведений Ренуара, Гогена, Дега, Сезанна, Моне...
• Дубровский молчал... Вдруг он поднял голову...
• Фестивали... Конкурсы... Концерты...
• Горы, леса, ширь - конца-краю нет...
• Не бывал я в таких делах...
• Пропаду ведь я...
• Какое чудесное утро: и роса, и грибы, и птицы...
• Луна спокойно с высоты над Белой Церковью сияет...
• Стоять я не могу... мои колени слабеют... душно...
• Жена его... Впрочем, они были совершенно довольны друг другом.
• Друг Моцарт, эти слезы...
• Вечером мы с охотником Ермолаем отправились на "тягу"...

Многоточие ставится в конце цитаты, когда цитируемое предложение приводится не до конца.

• Горький писал, что "Рудин - это и Бакунин, и Герцен, и отчасти сам Тургенев..."
• О Пушкине Гоголь писал так: "При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте..."
• "Нет сомнений, - говорил Тургенев о Пушкине, - что он создал наш поэтический, наш литературный язык..."
• И.С. Тургенев говорил: "Нет счастья вне родины..."
• Чернышевский писал, что "искусство только напоминает нам своими произведениями о том, что интересно для нас в жизни..."
• "В "Онегине" все части органически сочленены..." - писал Белинский.
• Выступая в защиту устной речи, А.П. Чехов писал: "В сущности ведь для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать..."
• М.В. Ломоносов писал, что "красота, великолепие, сила и богатство российского языка явствует довольно из книг..."
• "Надо уметь употреблять слова, которые наиболее тонко выражали бы мысли..." - написал А.А. Фадеев.
• "...Гибок, богат и при всех своих несовершенствах прекрасен язык каждого народа..." - писал Н.Г. Чернышевский

§1

В зависимости от цели сообщения, наличия или отсутствия эмоциональной окраски высказывания в конце предложения ставится точка (повествование, побуждение к действию), вопросительный (поиск информации) знак . При восклицательной интонации, сопровождающей сообщение, ставится восклицательный знак : В восьмом часу он подходит к дому. Вся его фигура изображала решимость (Ч.); Уж вы капитана разбудите сначала (Л. Т.); – Отчего так скоро? Алексей Степаныч где? (Ч.); Что будет, то будет! (Ч.).

Вопросительный знак ставится также в конце вопроса, если он риторический: Кто скажет что-нибудь в защиту зависти? Это чувство дрянной категории (Булг.), а восклицательный – в конце побудительного предложения, если оно эмоционально окрашено: Дух осени, дай силу мне владеть пером! (Забол.); Пусть сильнее грянет буря! (М. Г.).

§2

При незаконченности высказывания, недоговоренности, указании на возможность продолжения перечисления в конце предложения ставится многоточие : Закрывай глаза и спи… Отлично… (Ч.); Дома Сашка хотел было рассказать жене Вере, как его в магазине… Но начал, и тут же расхотелось… (Шукш.); Горько пахло осиновой корой, оврагами с прелой листвою… (Бун.); В тумане низко плывет малиновый шар солнца, и в белом шевелении парят над землей дальние силуэты ветел, крыши деревни… (Бонд.). Многоточие может указывать на особый смысл (многозначительность), подтекст: Но вот сейчас ей сорок пять. Сорок шесть скоро. Писатель должен бы знать, какой это сложный возраст… (Мак.); Теперь я понимаю, это были ученические работы, даже, может быть, просто мазня… (Кат.).

§3

В конце предложения могут сочетаться: вопросительный и восклицательный знаки , вопросительный знак и многоточие , восклицательный знак и многоточие . Точка с другими знаками не сочетается. Сочетание знаков препинания передает взаимодействие целевой установки и эмоциональной окраски предложения: вопрос может сопровождаться негодованием, недоумением; сильное чувство может послужить причиной недоговоренности и т. п. Чаще всего такое сочетание знаков наблюдается в прямой речи для передачи ее интонации: – Как это так взяли?! – крикнул, побагровев, Давыдов (Шол.); – Ну, что? Как дело?.. – Плохо… Беда!.. – Что? Говори живее!.. – Половцев вскочил, сунул исписанный лист в карман (Шол.).

Знаки препинания в начале предложения

§4

В начале предложения для обозначения логического или содержательного разрыва в тексте, резкого перехода от одной мысли к другой (в начале абзаца), ставится многоточие :

Но только стучали колеса в черной пустоте: Ка-тень-ка, Ка-тень-ка, Ка-тень-ка…

…Резко, будто влетев в тупик, вагон остановился, тормоза взвизгнули железным воплем (А. Т.);

Он смотрел на гордую в посадке голову Ольги Николаевны, отягченную узлом волос, отвечал невпопад и вскоре, сославшись на усталость, ушел в отведенную ему комнату.

…И вот потянулись дни, сладостные и тоскливые (Шол.).

Знаки конца предложения внутри предложения

§5

При смысловом подчеркивании отдельных членов вопросительного или восклицательного предложения знаки препинания ставятся после каждого из членов, которые оформляются как самостоятельная синтаксическая единица, т. е. начинаются с прописной буквы: – Что вас привело к ним? – неожиданно бытовым, ворчливым голосом спросил он. – Недомыслие? Страх? Голод? (А. Т.); – Где же те силы, которые питают национальный дух и делают русского русским, узбека узбеком, а немца немцем? Природа? Среда обитания? Вообще среда? Язык? Предания? История? Религия? Литература и вообще искусство? И что тут стоит на первом месте? (Сол.); – Аннушка, наша Аннушка! С Садовой! Это ее работа! (Булг.).

Однако прописные буквы заменяются строчными, если перед перечислением стоят знаки двоеточие или тире (впереди имеется обобщение): Всё отвергал: законы!совесть! веру! (Тр.); Она спросила, кто он , не француз ли, и стала по его просьбе гадать: бельгиец? датчанин? голландец? (Наб.); Вот так играть свою игру – шутя! всерьез! до слез! навеки! не лукавя! – как он играл, как, молоко лакая, играет с миром зверь или дитя (Ахмад.).

§6

Вопросительный и восклицательный знаки ставятся внутри предложения, если они относятся к вставным конструкциям или сами замещают вставки, передавая соответствующее отношение пишущего к содержанию: Девчушка (как же ее звали? ) шла по улице, как по своей жизни (Мак.); – Да, – продолжал ученый, – наш мозг не готов к восприятию этой идеи, как и многих других, до которых (парадоксально! ) он сам же додумался (Сол.); На остальных досках шахматисты одержали восемь (!) побед (журн.).

§7

При оформлении диалога вопросительный и восклицательный знаки внутри текста могут замещать предложение, неся в себе самостоятельную информацию: выражают разнообразные чувства (удивление, сомнение и т. п.). При такой функции знаков может быть один или три:

– Этому и была посвящена моя кандидатская диссертация. – А сколько времени заняла работа над ней? – Примерно два с половиной месяца. – ??? – Потому что до этого было четыре года исследований (газ.);

– Я не буду отвечать. – А что вам даст это? – ! – Ничего не даст (журн.);

Поговорить-то с ней можно, только нет ее сейчас дома… – ??? (мое немое удивление ) (газ.).

§8

Внутри предложения многоточие ставится в следующих случаях (обычно в художественных текстах):

а) для передачи прерывистого характера речи:

– Ты талантливый… А талант, это… не как у всех… (Б. Паст.); – Елена… ты не бойся… иди туда… (Булг.);

– Я не смею назвать себя писательницей, но… все-таки и моя капля меда есть в улье… Я напечатала разновременно три детских рассказа, – вы не читали, конечно… много переводила и… и мой покойный брат работал в «Деле» (Ч.);

– Жить бы да жить вам, молодым… а вас… как этих… угорелых по свету носит, места себе не можете найти (Шукш.);

б) для передачи затрудненности речи:

– Дала бы девке образование закончить хоре… хоре… – не с первого раза, с раскачки берет мудреное слово дед, – хо-ре-ог-ра-фи-чес-кое (Аст.).

Многоточие внутри предложения может указывать на несовместимость значений слов, на необычность, алогичность их сочетания: Клад… под общежитием (газ.); Аэростат… в сумочке (газ.); Награда… до старта (газ.); Купаются… на берегу (газ.).

Членение предложения с помощью точки

§9

При парцелляции (т. е. при расчленении повествовательного предложения на самостоятельные части) ставится точка: После десятилетки устроилась работать почтальоном, развозила почту. На велосипеде (Ток.); Спой, Рая… Нашу. Десятого непромокаемого батальона. Любимую (Друн.); Он [аист] вернулся домой. Туда, где родился (газ.); И он [Лермонтов] писал. Ночами, при зажженной свече, во время прогулки по парку, затаиваясь в его уголках (Чив.); Весной, в начале сева, в Быстрянке появился новый парень – шофер Пашка Холманский. Сухой, жилистый, легкий на ногу. С круглыми изжелта-серыми глазами, с прямым тонким носом, рябоватый, с круглой ломаной бровью (Шукш.); Старожилы утверждали, что здесь жил Есенин. Что раньше здесь был монетный двор. Что еще раньше здесь помещались приказы Бориса Годунова (газ.).

§ 1.1

Точка ставится в конце законченного повествовательного предложения: Навстречу солнцу ползёт тёмная свинцовая громада. На ней то там, то сям красными зигзагами мелькает молния. Слышны далёкие раскаты грома. Тёплый ветер гуляет по траве, гнёт деревья и поднимает пыль. Сейчас брызнет майский дождь и начнётся настоящая гроза. (Ч.) .

§ 1.2

Точка ставится после коротких предложений, рисующих единую картину, для придания изложению большей выразительности: Поздно. Ветер стал холодный. Темно в долине. Роща спит над отуманенной рекою. Луна сокрылась за горою. (П.)

§ 1.3

Точка ставится в конце номинативных (назывных) предложений, не заключающих в себе ни вопроса, ни восклицания: Поле. Огороды. Пасека. Молочная ферма. Птичник. Плодовый сад. Лес. Два трактора. Мастерские. И всё это в блестящем состоянии. (Кат.)

§ 1.4

Точка ставится после первой части так называемых сегментированных конструкций, или конструкций с «двойным обозначением», состоящих из двух частей. Первая часть (сегмент, т. е. отрезок), находящаяся в начале предложения или текста и выраженная, как правило, формой именительного падежа существительного либо словосочетанием во главе с этой формой (именительный темы, или именительный представления), называет лицо, предмет, явление, которое во второй части (в последующем тексте) получает другое обозначение в форме местоимения: Земля. На ней никто не тронет… Лишь крепче прижимайся к ней. (Сим.); Производительность труда. Как её повысить? (газ.)

§ 1.5

Точка ставится после разделительной паузы перед присоединительными конструкциями, которые при другой пунктуации играли бы роль членов предложения (так называемая парцелляция, т. е. членение): В любом случае обращайся ко мне. В любую минуту. (Чак.); Митрофанов усмехнулся, помешал кофе. Сощурился. (Н.И.); Три молодые работницы часового завода прибежали после работы в редакцию. Взволнованные. Встревоженные. (Нар.); Мир стал иным. На год старше. (газ.);Программа грандиозная. И вполне реальная. (газ.)

§ 1.6

Точка ставится в конце побудительного предложения, если оно произносится без восклицания: Вам бы полечиться. (М.Г.); Позвольте мне прочесть в другой раз. (Бл.); Ты меня не учи. (Добр.)

§ 1.7

Точка ставится перед союзами и, а, но, однако и др., если они начинают собой новое предложение: На всех углах стоят фонари и горят полным накалом. И окна освещены. (Сим.); Заблудился, видно, человек. А плутать сейчас в тайге - гиблое дело: не видно ни месяца, ни звёзд. (Марк.); Мне было бы легче, если бы он стал ругать меня. Но он молчал и молчал. (Кав.)

§ 1.8

Точка ставится в конце рубрик перечисления, если у цифр или литер, которыми рубрики обозначены, стоит точка:

§ 83. Пишутся слитно:

1. Наречия, образованные соединением предлогов с наречиями… навряд ли, задаром. <…>

2. Наречия, образованные соединением предлогов в и на с собирательными числительными… натрое, но: по двое, по трое.

3. Наречия, образованные соединением предлогов с краткими прилагательными… потихоньку, сгоряча. (Правила русской орфографии и пунктуации.)

§ 1.9

Точка ставится в конце предложения, вводящего в дальнейшее развернутое изложение: Вот этот рассказ. (Пауст.) [дальше следует рассказ]; Представьте себе следующее. [дальше - подробное повествование]; Новый станок имеет такое устройство. [дальше - пространное описание].

§ 2. Вопросительный знак

§ 2.1

Вопросительный знак ставится в конце простого предложения, заключающего в себе прямой вопрос: Ты откуда же взялся, Андрей? (Горб.); Любишь апельсины? (Сим.)

§ 2.2

Вопросительными могут быть и номинативные (назывные) предложения: Пожар? (Кож.)

§ 2.3

Вопросительный знак ставится в конце сложно сочиненного предложения, если все части, входящие в его состав, или только последняя заключают в себе вопрос: В ней сердце долго ли страдало, иль скоро слёз прошла пора? (П.); Жить с ними надоест, и в ком не сыщешь пятен? (Гр.)

§ 2.4

Вопросительный знак ставится в конце сложноподчиненного предложения, если вопрос содержится и в главной, и в придаточной частях предложения или только в главной либо придаточной: Вы знаете, что такое сестры милосердия? (Остр.); Всякого рода нарушения, уклонения, отступления от правил приводили его в уныние, хотя, казалось бы, какое ему дело? (Ч.)

§ 2.5

Вопросительный знак ставится в конце бессоюзного сложного предложения, если образующие его части являются вопросительными предложениями (между ними ставятся запятые ) или только последняя часть содержит прямой вопрос (перед ней ставится двоеточие либо тире, в зависимости от смысловых отношений между частями предложения): Кто скачет, кто мнится под хладною мглой? (Жук.); А я ехала сейчас, говорила с вами и всё думала: почему они не стреляют? (Сим.); Хвалы приманчивы - как их не пожелать? (Кр.)

§ 2.6

Вопросительный знак в скобках ставится для выражения сомнения или недоумения пишущего, чаще всего внутри цитируемого текста: «…Уже весёлые и шумные вином, уже певучие (?) и светлые (!) кругами сидели у стола». Что за странный набор слов! (Бел.)

§ 2.7

О сочетании вопросительного и восклицательного знаков см. § 3, п. 7.

§ 3. Восклицательный знак

§ 3.1

Восклицательный знак ставится в конце восклицательного предложения: Э, да это гроза! (Т.); Счастливый путь! (Кож.)

§ 3.2

Всегда являются восклицательными предложения, имеющие в своем составе слова что за, как, какой и т. п.: Что за чудесный человек мой друг! (Т.); Как вы побледнели! (П.); Какая необыкновенная была эта девушка на грузовике! (Ф.)

§ 3.3

Восклицательный знак ставится в конце побудительных предложений, в которых приказание, требование, выраженное формой повелительного наклонения глагола, эмоционально окрашено: Встань! Ступай отсюда! (Ч.); «Держи!» - стонал старик, отпихивая баркас от берега (Ш.).

§ 3.4

Восклицательный знак ставится в конце побудительных предложений, выраженных не формой повелительного наклонения глагола: Телефоны! Быстро! (Сим.); Офицер бросил бумагу на стол. «Подписать!» (М.Г.); Чтобы я больше не слышал таких разговоров!

§ 3.5

Восклицательный знак ставится в конце номинативного (назывного) предложения, если оно произносится с восклицательной интонацией: Чрезвычайное происшествие! (Г .); Вот венец мой, венец позора! (П.)

§ 3.6

Восклицательный знак ставится в конце слова-обращения, междометного предложения или предложения-обращения, если оно произносится с восклицательной интонацией: Ещё бы! (Т.); Верно! Верно! (Вс. Ив.); Нет, нет! (Крым.);«Шабаш!» - крикнул кто-то злым и надорванным голосом (М.Г.); Соня (тоном упрека): Дядя! (Ч.)

§ 3.7

Восклицательный знак в скобках ставится для выражения отношения автора к чужому тексту (согласия, одобрения или иронии, возмущения): «Наши наблюдения проводились на протяжении ряда лет, выводы подтверждены многочисленными экспериментами (!), основные положения обсуждались на разных совещаниях» - с этими словами автора нового исследования можно полностью согласиться. (См. также § 2, п. 6.) Для усиления функции восклицательного (вопросительного) знака при выражении отношения пишущего к чужому тексту встречается сочетание в скобках обоих знаков: …Небезызвестный… Уильям Бакли, которого «Нью-Йорк таймс» назвала «яростным сторонником консервативных позиций», опубликовал… панегирик под лихим заголовком: «Нейтронная бомба - уникальное антивоенное (?!) оружие» (газ.).

§ 4. Многоточие

§ 4.1

Многоточие ставится для обозначения незаконченности высказывания, вызванной различными причинами (волнением говорящего, внешними помехами и т. д.): А, так ты… - Я без души лето целое всё пела (Кр.); «И вы не боитесь…» - «Чего не боюсь?» - «…Ошибиться?»; «И кроме того… - подумалось мне, - и кроме того…»

§ 4.2

Многоточие ставится для указания на перерывы в речи, на заминки: В департаменте… но лучше не называть, в каком департаменте (Г.); «А… а… а, как же иначе», - заикался он (ср.: «А-а-а», - протяжно и понимающе произнёс он ).

§ 4.3

Многоточие ставится в конце предложения для указания на то, что приводимое перечисление могло бы быть продолжено: На выставке в зале Музея искусств Грузии представлено свыше 50 произведений Пикассо, Ренуара, Гогена, Дега, Бернара, Модильяни, Сезанна, Моне… (газ.)

§ 4.4

Многоточие ставится для указания на неожиданный переход от одной мысли к другой: Дубровский молчал… Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногой, оттолкнул секретаря… (П.)

§ 4.5

Многоточие в начале текста указывает, что продолжается прерванное какой-нибудь вставкой повествование или что между событиями, описываемыми в предшествующем тексте и в данном, прошло много времени: …А теперь вернёмся к началу этой истории, продолжавшейся двадцать лет.

§ 4.6

Многоточие ставится при перечислении слов с не раскрытым содержанием: Фестивали… Конкурсы… Концерты… (название рубрики в газете).

§ 4.7

О постановке многоточия в цитатах см. § 55.

§ 4.8

О сочетании многоточия с вопросительным или восклицательным знаком см. § 68, п. 1.